Éveil sensoriel

Les sens d'abord, la compréhension ensuite

Un nourrisson n'apprend pas en écoutant des explications. Il apprend parce qu'une matière rugueuse ne fait pas la même sensation qu'une matière lisse, parce qu'un grelot ne sonne pas comme un papier froissé. Ces différences sont ses premières informations sur le monde, et elles arrivent toutes par le corps.

C'est pourquoi un jouet d'éveil sensoriel se juge sur ce qu'il propose de différent : un contraste visuel net, une texture inattendue, un son qui ne se déclenche que si l'on bouge. Un objet qui fait tout à la fois, lumière, musique et vibration, sature plus qu'il n'éveille.

De la naissance aux premiers déplacements

Les premières semaines, la vue se contente de forts contrastes et le toucher fait presque tout le travail. Le tapis d'éveil sensoriel devient utile dès que bébé tient sur le ventre, parce qu'il met les matières à portée de main sans qu'il ait à se déplacer. Vers un an, l'exploration devient volontaire : l'enfant choisit ce qu'il veut manipuler.

L'éveil sensoriel ouvre naturellement sur la motricité fine, dès que la main cesse d'attraper au hasard, et sur le langage, quand l'enfant cherche à nommer ce qu'il ressent.